Цитата: Людмила Ивановна Щукина от 09.11.2018, 10:49

 Классный час « Безопасность в сети Интернет», 4 класс

                                                                               Щукина Людмила Ивановна,

учитель начальных классов Круглинского филиала МБОУ Кочетовской СОШ   

Цель:  познакомить учащихся с  правилами пользования сетью Интернет.

Задачи, направленные на предметный результат: формирование представлений о безопасном поведении детей в Интернете, формирование умения распознавать опасные явление в сети Интернет

Задачи, направленные на метапредметный результат: пользоваться альтернативными источниками информации,  формировать умение анализировать факты при работе с ресурсами сети Интернет.

Задачи, направленные на личностный результат: формирование умений управлять своей учебной деятельностью, познавательной деятельностью

Средства обучения:  проектор, компьютер, интернет-ресурсы

Ход классного часа

№	Этапы работы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1	Вступительный диалог.	Вступительная беседа:  - У вас на домашнем компьютере установлен       Интернет?  -  Что вам больше всего нравится в Интернете?  -  Как ваши родители воспринимают ваши занятия в  Интернете? Почему?	Вступают в диалог с учителем.
2	Целеполагание, выход на тему классного часа.	Диалог с целью выхода на тему классного часа. - Как вы думаете, находиться в сети Интернет безопасно? - О чем мы сегодня поговорим?      -  Какова цель нашего классного часа? - Действительно, находиться в сети интернет не безопасно. Об этом мы с вами и поговорим. Цель нашего занятия – познакомиться  с  правилами пользования сетью Интернет.	Ведут диалог, высказывают предположения.
3	Изучение нового в ходе активного взаимодействия.	Усвоение правил пользования сетью Интернет. - Посмотрим с вами  мультфильм «Безопасный интернет»  https://www.youtube.com/watch?v=jD0lwDbFGjA  и обсудим его.	Просматривают видеоролик и обсуждают.
4	Динамическая пауза	Разминка. Смотрим  мульфильм «Чужой телефон»  https://www.youtube.com/watch?v=61JM70IQkgo и выполняем движения.	Выполняют разминку.
5	Рефлексия.	Организует  рефлексию деятельности на уроке. - Вспомните цель нашего классного часа. - Как вы считаете, мы достигли её? - Наш урок подошёл к концу. Удалось ли вам узнать что-то новое для себя? - Покажите свои знания о безопасном поведении в Интернет листочками: *мне понравился урок, я узнал много интересного (зелёный листик); *меня заинтересовал урок, и я хочу подробнее узнать о безопасном поведении в Интернет   (жёлтый листик); *меня не заинтересовала тема урока (красный листик). - Давайте этими листиками украсим  наше Дерево мудрости Сообщает о Международном квесте по цифровой грамотности  для детей и подростков «Сетевичок» и предлагает поучаствовать в нем.	Дети оценивают классный час и  поднимают листочки
6	Домашнее задание.	Инструктаж по выполнению домашнего задания. - Мы сегодня просмотрели мульфильмы по поведению в Интернет-сети, обсудили их. Попробуйте изобразить то, что вы сегодня поняли о безопасности в сети интернет на бумаге. Конкурс рисунков «Мой безопасный интернет» В конце классного часа все дети получают памятки по безопасности детей в сети Интернет.

                                                                          

                                                                          Приложение

                                                                              ПАМЯТКА

             о безопасности в Интернете

 Дети! Будьте внимательны и осторожн

 Мы хотим, чтоб Интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих —

Смело плавай в Интернете!

1. Спрашивай взрослых

Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

Если что-то непонятно

страшно или неприятно,

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.

2. Установи фильтр

Чтобы не сталкиваться с неприятной информацией в интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете.

Как и всюду на планете,

Есть опасность в Интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем.

3. Не открывай файлы

Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус!

Не хочу попасть в беду —

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в Интернет,

Пригодится наш совет.

4. Не спеши отправлять SMS

Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте.

Иногда тебе в Сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!

5. Осторожно с незнакомыми

Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

Ты на встречу не иди!

6. Будь дружелюбен

Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать.

С грубиянами в Сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай —

Никого не обижай.

7. Не рассказывай о себе

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

Чтобы вор к нам не пришёл,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес, фото

В интернет не помещай

И другим не сообщай.

 

Помните! Кто предупрежден, тот вооружен!